ACTIVIDAD II ROCIO HAM

1.-¿Cómo consideras que han impactado las tic's en la globalización y el desarrollo de la sociedad?

Esta produciendo una constante transformación de las estructuras y procresos de producción económica, de la forma de patrones de vida cultural de los ciudadanos, así como de las relaciones sociales. La digitalización de la información basada en la utilización de la tecnología informática es la gran revolución técnico-cultural del presente.

2.-¿Qué entiendes por globalización?

Se puede entender como un fenómeno historico de los más destacables y representativos de este momento la globalización se puede entender como la superación de los limites espaciales de las fronteras locales o nacionales para actuar a un nivel planetario, es un proceso iniciado en los siglos anteriores.

3.-¿Las tic's son la causa de la globalización o motores que aceleran este proceso? y ¿por qué?

No, las tics actúan como motores aceleradores de estre proceso. Al hacer posible la información y transmisión de datos, que circule casi instantáneamente a lo largo de todo el planeta, ya provoca que cualquier organismo o institución financiera , administrativa funcione como una unidad de tiempo digital al a nivel mundial.

4.- Explica y menciona los discursos sobre la sociedad de la información y su relación con el ámbito educativo. Existen cuatro discursos:

Discurso Mercantilista: La sociedad de la información es un enorme mercado con un tremendo potencial para el crecimiento económico apoyado en el uso de tecnologías digitales (en la actualidad existen empresa dedicadas a la educación que ponen a la venta material para la clase de computación, pero desconocen si en casa se cuenta con la herramienta para poder tener acceso a él y se logre el objetivo educativo).

Discurso Critico- Político: Las tecnologías digitales deben estar al servicio del desarrollo social y humano, y no controlado por los intereses de las grandes corporaciones inductriales del mundo capitalista.

Discurso Tecnocentrista: Se mitifica a la tecnología digital como la panacea de una

sociedad más eficaz y llena de bienestar para sus ciudadanos

Discurso Apocalíptico: Las tecnologías de la información y comunicación representan el fin de los ideales y valores de la modernidad y del modelo humanista de la cultura.

5.- ¿Qué ventajas y desventajas son características de las tic's?

Permite una mayor comunicación entre las personas independientemente de sus situación geográfica o temporal

VENTAJAS:

Las nuevas tecnologías de la comunicación rompen barreras espacio temporales facilitando la interacción entre personas mediante formas orales (telefonía), escrita (el correo electrónico) o audio visual ( la videoconferencia).

Las tecnologías permiten en acceso de forma permanente a gran cantidad de información.

Las nuevas tecnologías mejoran la eficacia y calidad de los servicios

Las tecnologías digitales posibilitan nuevas formas de actividad productiva.

DESVENTAJAS:

1ra. Nuestra sociedad es una civilización independiente de la tecnología en niveles que van creciendo sin maquinas digitales no funciona ya que existe una alerta permanente por los virus informaticos, por los ciberterroristas.

2da. El proceso de la globalización apoyado en el control de los medios esta imponiendo la egemonía cultural de la civilización occidental, fundamentalmente norteamericana, sobre el resto de las culturas del planeta. La juventud la mayor parte de los países consume la misma ropa, música, comida juegos y películas, es decir tienen las mismas experiencias culturales con los medios.

3era. Las desigualdades culturales económicas entre unos píases y otros. El desarrollo tecnólogico y científico afecta todos los miembros de la sociedad pero no de la misma forma.

El acceso a las nuevas tecnologías, y al conocimiento de información está al alcance de aquellas personas que tengan las posibilidades materiales y las habilidades adecuadas para comprarlas y usarlas, provocando un aumento de las distancias culturales y sociales. A esto se le conoce como "brecha digital".

6.- Menciona, ¿cuáles consideras son las causas del analfabetismo tecnológico?

• Hay 1 500 millones de personas que no saben leer ni escribir
• El 65% de la población no tienen aceso al teléfono
• Casi la mitad de la población mundial tiene menos de US $ 2 al día.
• Hay más teléfonos en tokio que en toda África.
• Al menos 2.000 millones de personas no tienen electricidad
• Hay mas computadoras en los Estados Unidos que en todo el resto del mundo
• Se necesitaron 38 años para que la radio llegase a 50 millones de personas y 13 años para que la T.V. hiciera otro tanto. Pero el mismo número de personas se incorporó al internet en solo 4 años.

7.- ¿Consideras viables y factibles de conseguir alcanzar los retos que plantean el uso de las tic's?

INTEGRAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL SISTEMA Y CULTURA ESCOLAR.

Pareciera urgente integrar estos cambios tecnológicos a los contenidos del curriculum tomando en cuenta que se requieren inversiones económicas importantes, para esto se requiere desarrollar estrategias de formación del profesorado, asesoramiento a los centros escolares, en relación a la utilización de las tecnologías, siempre esto con fines educativos. REESTRUCTURAR LOS FINES Y METODOS DE ENSEÑANZA. NUEVOS ROLES PARA LOS DOCENTES. La meta es aprender a aprender es decir adquiera las habilidades para el autoaprendizaje de modo permanente a lo largo de su vida, sepa enfrentarse a la información (buscar seleccionar, elaborar y difundir). Cualifique laboralmente el uso de la nuevas tecnologías de información y comunicación y tome conciencia de las implicaciones, económicas, ideológicas, políticas, y culturales.


LA FORMACIÓN A TRAVÉS DE REDES DE ORDENADORES EN:

La teleformación: La educación a distancia permiten a muchos ciudadanos, trabajadores, profesionales que por motivos de tiempo no pueden cursar sus estudios en las formas tradicionales de asistencia a un centro.

DESARROLLAR ACCIONES DE EDUCACIÓN NO FORMAL:

La alfabetización tecnológica para el desarrollo social comunitario.

Potenciar y apoyar proyectos: para aquellos grupos y comunidades que de alguna forma u otra estan al margen de la evolución tecnológica.

En conclusión la formación debe de plantearse con la meta de que los alumnos dominen el manejo técnico de cada tecnólogia (conocimiento práctico del hadware y software) que emplea cada medio.

Posee un conjunto de habilidades y conocimientos especificos que les permitan buscar, seleccionar, analizar, comprender y recrear la enorme cantidad de información y experiencias de asociaciones culturales.

Que utilicen los medios y las tecnologías en su vida cotidiana para mejorar la comunicación y el desarrollo de nuevas habilidades.

Lo que se pretende es formar alumnos que sean capaces de adaptarse a los nuevos cambios que demanda la sociedad actual.

ROCIO AGUILAR HAM